Antecedentes Históricos del Programa Juegos Deportivos Estudiantiles

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Por decreto ejecutivo N° 14581-C-E publicado en el diario oficial la gaceta n° 117 del 21 de junio de 1983, se crean los Juegos Deportivos Estudiantiles, decreto firmado por el Presidente de la República y los Ministros de Educación Pública y de Cultura, Juventud y Deportes de aquel momento.

En aquel momento, en sus considerandos, se valoró “1.-que el Estado debe estimular el desarrollo integral de los ciudadanos ofreciéndoles oportunidades para desarrollar hábitos sanos que repercutan en un buen estado de salud física y moral, 2.-que la educación y el deporte son actividades sumamente importantes para el desarrollo del carácter, la integridad, la fe en sí mismo y en los demás, así como de la lealtad, 3.-que es necesario descubrir y cultivar el talento natural de los jóvenes hacia el deporte, 4.-que es recomendable para nuestra sociedad orientar y desarrollar un espíritu sano de competencia y superación entre los niños y jóvenes costarricenses, utilizando las relaciones que se generan de los campeonatos y torneos estudiantiles y 5.-que la experiencia lograda a través de los Juegos Escolares y Colegiales, en años anteriores ha sido positiva y digna de ser mejorada, e institucionalizada”.

Así, y por primera vez se decretó en su artículo 1.que “créanse los Juegos Deportivos Estudiantiles en los cuales participarán jóvenes estudiantes de la Educación General Básica y del Ciclo Diversificado en las siguientes especialidades deportivas: atletismo, ajedrez, baloncesto, balonmano, fútbol, gimnasia, natación, tenis de mesa, voleibol y otras que en el futuro sea necesario estimular”.

Este decreto ejecutivo fue derogado por el Decreto Ejecutivo N° 38116 del 25 de setiembre de 2013, “Regulación para la Ejecución de Juegos Deportivos Estudiantiles”, documento que vino a renovar y a actualizar lo referente a este importante programa deportivo.

El Decreto actual, establece que el Programa Juegos Deportivos Estudiantiles es un programa del Ministerio de Educación Pública en el cual participan estudiantes de Educación General Básica, Tercer Ciclo y Educación Diversificada, realizándose anualmente mediante el sistema de regionalización y administración, que determine y reglamente el Ministerio de Educación Pública. Además del MEP, el Instituto Costarricense del Deporte y la Recreación es un obligado colaborador en el desarrollo de estas justas deportivas.

El Programa Juegos Deportivos Estudiantiles cuenta con una Comisión Ejecutiva, integrada por dos representantes del Ministerio de Educación Pública que serán funcionarios de la Dirección de Vida Estudiantil y dos representantes del Instituto Costarricense del Deporte y la Recreación nombrados por el Consejo Nacional del Deporte y la Recreación, funcionarios del Área de Deporte Competitivo. Para este curso lectivo 2019, los miembros de esta Comisión Ejecutiva son Pedro Cambronero Orozco y Christian Gómez Salazar, Asesores Nacionales de Educación Física de la Dirección Vida Estudiantil y Karen Salas Ramírez y Alfonso Obando Moya, Asesores Área de Deportes Instituto Costarricense del Deporte y la Recreación.

El Ministerio de Educación Pública por medio del Programa Juegos Deportivos Estudiantiles debe contribuir a la formación integral de la población estudiantil de Preescolar, Primaria y Secundaria del sistema educativo costarricense, ofreciendo oportunidades para el desarrollo de hábitos, destrezas y capacidades deportivas, que fomenten estilos saludables de vida, el disfrute de la actividad física y el desarrollo de la sana competencia a través de la participación activa en eventos deportivos. El deporte dentro del sistema educativo costarricense es un medio para fomentar la convivencia, la permanencia y el arraigo de la población estudiantil. Se incluyen acciones, estrategias y procesos desarrollados y relacionados con la promoción de la persona y con la cultura institucional, en cuanto a vivencias y relaciones entre los actores de la comunidad educativa, encaminados a promover identidad, arraigo, permanencia, participación, formación integral e inclusiva, respeto de los derechos humanos, convivencia y prácticas de vida saludable.

Como programa educativo se busca mejorar los hábitos de la población estudiantil en su tiempo libre, estimular el ocio de manera productiva, fomentar el desarrollo de habilidades y destrezas, aumentar los períodos del ejercicio de la práctica deportiva, estimular la búsqueda y el reconocimiento de estudiantes talentosos, estimular la sana competición, superación personal, coadyuvar en la formación integral e identificar y cultivar el talento natural de las estudiantes y los estudiantes hacia el deporte. Se busca cumplir con el objetivo de brindar espacios que permitan la sana competencia, la convivencia, las relaciones de género, el desarrollo de destrezas y habilidades deportivas como condición necesaria que garantice una mayor permanencia y participación estudiantil.

El Programa Juegos Deportivos Estudiantiles garantiza la no discriminación en cualquiera de sus formas, y el respeto a los derechos fundamentales de la población estudiantil, y establece el ingreso equitativo y en igualdad de oportunidades, de todos los niños, niñas, jóvenes y adultos con discapacidad en los eventos y actividades establecidas en la Normativa, procurando con ello la inclusión y la accesibilidad derecho a la educación sin discriminación y sobre la base de la igualdad de oportunidades para todas las personas.

Como parte de la Política Educativa: “La persona: centro del proceso educativo y sujeto transformador de la sociedad”, se propone el desarrollo máximo y multifacético de las capacidades e intereses de las personas estudiantes. El Programa Juegos Deportivos Estudiantiles a partir de principios clave como la inclusión y equidad, el respeto a la diversidad, la multiculturalidad y pluriculturalidad, la igualdad de género, la sostenibilidad, la resiliencia y la solidaridad, fomenta la formación humana para la vida, con el desarrollo de habilidades, destrezas, competencias, actitudes y valores. Los dos ejes de la Política Educativa vigente que permean de manera más evidente las acciones desarrolladas en el ámbito del programa Juegos Deportivos Estudiantiles y los procesos educativos que se desarrollan y viven en este Programa son los La educación centrada en la persona estudiante: supone que todas las acciones del sistema educativo se orientan a potenciar el desarrollo integral de la persona estudiante y La educación basada en los Derechos Humanos y los Deberes Ciudadanos: conlleva asumir compromisos para hacer efectivos esos mismos derechos y deberes, mediante la participación de la ciudadanía activa orientada a los cambios que se desean realizar.

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